Директорът на столичното 51-во училище: Изобщо не ...

Учебниците, от които учат българските деца, са трудни и преподавателите имат задачата да предадат материала на по-достъпно ниво. Това заяви директорът на столичното 51-во училище Асен Александров пред Kmeta.bg.

„Мен, ако ме питате, изобщо не трябва да има учебници. Може да има една страничка, която да е нещо като план-конспект. Не всички учители обаче биха могли да се справят с това, а и не всички ученици внимават достатъчно в час. Те се прибират вкъщи, отварят сложния учебник и започват да се чудят какво точно им е преподавано в клас и как да го научат“, коментира Александров.

Според него две трети от хората, завършили училище, след време не си спомнят абсолютно нищо от наученото.

„Трябва да се разбие този модел всички ученици в клас да учат едно и също нещо“, смята директорът.

Според него разделянето на учебниците на две степени – за напреднали и базисни, не е разделение на самите деца.

“Не може тези, които са изкарали изпити и са приети в елитни гимназии, да продължават да учат по една и съща програма с учениците, които са изкарали двойка на изпитите и сами са определили нивото си на познание“, коментира Александров.

По думите му след седми клас тези нива могат много ясно да се разграничат. Така например учениците, които имат оценки от 2 до 4, могат да учат на базисно ниво.

Припомняме, че до края на юни трябва да приключи прегледът на учебните програми от учителите.